上海交通大学学报(哲学社会科学版)

2019, v.27;No.129(05) 76-88

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

中国俄语教育70年回顾与展望
Russian Language Education in China:A Review of 70-year Development and its Prospect

宁琦;

摘要(Abstract):

新中国俄语教育70年,与国家命运紧密相连,从中华人民共和国成立初期的俄语教育"一边倒"到20世纪60年代中期的削弱消减、几近沉寂,从改革开放初期的恢复重建直至新时代的理性发展,经历了高峰、低谷、重振、发展等一系列跌宕起伏的历程。本文拟参照中苏(中俄)关系变迁发展的各个阶段——友好同盟时期、恶化对抗时期、走向正常化时期、建立和发展中俄战略协作伙伴关系时期,分析相应阶段中国俄语教育的状况与变化,总结成就和经验,并对此进行反思,从而全面梳理70年来俄语教育在中国的发展。在此基础上,本文思考如何将俄语教育体系置于大时代、大需求、大使命、大担当之大背景下加以建设,如何在高等教育内部进一步提升俄语人才培养的内涵和质量,以更好地服务国家发展战略、推动中俄人文交流、提升国家文化软实力。

关键词(KeyWords): 俄语教育;中俄人文交流;历史回顾;未来任务

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 宁琦;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享